Har du lyst til å bli sykepleier? Høgskolen i Buskerud har hatt sykepleieutdanning i Drammen siden 1935. Å jobbe som sykepleier blir aldri en rutinejobb.
Du vil bli utfordret både på det faglige og personlige plan nesten uavbrutt. Det er en krevende, men spennende jobb med mange muligheter. Sykepleie handler om omsorg i et videre perspektiv.
Hovedoppgaven til en sykepleier er å utøve pleie og omsorg overfor syke mennesker ut fra den enkeltes erfaring med å være syk og kunnskap om sykdommers årsak og konsekvenser. Sykepleierstudiet gir deg kompetanse innen helsefremmende og forebyggende arbeid, undervisning og veiledning, forskning og fagutvikling samt kvalitetssikring, organisering og ledelse.
Som sykepleier er det viktig at du kan samarbeide med andre faggrupper. Sykepleiere må også holde seg orientert om generelle helseproblemer i befolkningen og være oppdatert rundt den raske utviklingen innen behandlingsprinsipp og teknologi.
Sykepleiere arbeider i alle deler av helsetjenesten; sykehus, sykehjem, hjemmesykepleie, forebyggende helsearbeid i både offentlig og privat sektor, bedriftshelsetjeneste, offshore, innen undervisning eller har utfordrende oppgaver i utviklingsland.
Velger du sykepleie, velger du et internasjonalt yrke med muligheter til å bruke utdannelsen din flere steder i verden.
Utdanningen gir deg utfordringer, praksis og kunnskap som gjør deg i stand til å ta ansvar for mennesker i mange forskjellige livssituasjoner og med ulike behov for pleie.
Helsetjenesten endrer seg hele tiden. Sykepleierutdanningen i Drammen har som mål å ligge i front av denne utviklingen. Forskningsbasert undervisning, systematisk opplæring i litteratursøk og deltagelse i utviklingsprosjekter i praksis er derfor viktige elementer i studiet.
Vi har et fleksibelt undervisningsprogram, som gjør at vi kan ta opp problemområder som er aktuelle. Samtidig er det viktig å formidle og bevare tradisjonene og verdiene som er sykepleiens historiske og etiske fundament.
Vi er opptatt av at nye studenter skal få en god start på studiene. Vi har derfor utarbeidet et introduksjonsprogram for nye studenter. Gjennom introduksjonsprogrammet blir studentene raskt kjent med hverandre og lærerne og får innblikk i innhold og arbeidsformer i studiet.
Studiets pedagogiske opplegg bygger på prinsippet om praksisnære læringsformer og studentaktive metoder. Læringsaktiviteter som caseoppgaver, praktisk ferdighetstrening , gruppediskusjoner og oppgaveseminarer står sentralt.
Studentene får fortløpende tilbakemeldinger på arbeidsoppgaver/arbeidskrav fra lærer og/eller medstudenter. Det veksles mellom teoristudier, øvelser i avdelingens preklinikk og kliniske studier.
Studiet inneholder varierte vurderingsformer som f.eks deleksamener, hjemmeeksamen individuelt eller i grupper, fordypningsoppgaver og interne ferdighetstester.
Teori og praksis blir integrert gjennom hele utdanningen. I løpet av kliniske studier tilegner du deg kunnskap og faglig innsikt i samarbeid med erfarne yrkesutøvere og skal lære å arbeide med de utfordringer og dilemmaer som preger en helsearbeiders hverdag.
Fagplanen 2008 viser studiets oppbygning.
I kliniske studier blir du som student tildelt en kontaktsykepleier/ klinisk veileder som er spesielt ansvarlig for deg når det gjelder veiledning og evaluering i løpet av perioden for kliniske studier.
Alle studenter følges i tillegg opp av en lærer fra høyskolen. Studenten, kontaktsykepleier og lærer har regelmessige veilednings- og evalueringssamtaler. Avdelingen prøver for tiden ut alternative modeller for kliniske studier som et ledd i arbeidet med å kvalitetssikre denne delen av utdanningen.
1. semester:
I avdelingens preklinikk og 6 uker kliniske studier på sykehjem
2.semester:
Praktisk ferdighetstrening i avdelingens preklinikk
3.semester:
10 uker veiledet praksis (studentenes kliniske studier enten i medisinsk eller kirurgisk sengepost eller innen psykisk helsevern)
4.semester:
2X8 ukers veiledet praksis (studentenes kliniske studier enten i medisinsk eller kirurgisk sengepost eller innen psykisk helsevern)
5.semester:
8 uker veiledet praksis i pleie- og omsorgstjenesten (institusjonsbaserte - og hjemmebaserte tjenester)
6. semester:
8 uker veiledet praksis i pleie- og omsorgstjenesten (institusjonsbaserte- og hjemmebaserte tjenester)
Kliniske studier i helsefremmende og forebyggende arbeid samt fordypningspraksis i forbindelse med avsluttende eksamen.
Forskning og fagutvikling er et prioritert område. Avdelingen har flere forskerstillinger og spennende prosjekter er under utvikling. Du får muligheten til fagutvikling gjennom ulike studentarbeid i studiet. Studentene kan også ta del i ulike prosjekt som er under utvikling ved avdelingen. Avdelingen legger vekt på utadrettet virksomhet og har samarbeidsavtaler med aktuelle praksisfelt.
Som sykepleierstudent ved Høgskolen i Buskerud, kan du ta ett til to semestre av utdanningen i utlandet uten at den totale studietiden din forlenges. Du kan studere ved én av våre samarbeidspartnere i Norden, England, Skottland, Nord-Irland, Tyskland, Australia, New Zealand, USA eller Sør-Afrika. Gode muligheter for U-landspraksis på Madagaskar, i Tanzania og Sør-Afrika. Mer informasjon på www.hibu.no/utenlandsstudier .
Ønsker du å utdanne deg videre innen sykepleie er mulighetene mange. Du kan videreutdanne deg innen psykisk helsearbeid, i sykepleie til akutt og kritisk syke (operasjonssykepleier, anestesisykepleier og intensivsykepleier), i eldreomsorg, til jordmor eller helsesøster.
Master i klinisk helsearbeid ved Høgskolen i Buskerud
Denne siden ble sist oppdatert: 27.01.2010 12:33
av Vidar Kvien
- Sykepleiestudiet er helt knall! Og det er så mange muligheter. Sykepleiere kan jo jobbe nesten over alt i verden.
- Jeg har alltid hørt at jeg passer til å være sykepleier, det var egentlig et ganske enkelt valg.
Høgskolelektor Jill Flo er emneansvarlig for kurs som handler om pasienter med medisinske, kirurgiske og psykiske lidelser og deres pårørende. Hun har jobbet på HiBu i 11 år, er opprinnelig fra Sverige og bor i Asker.
Avgangsklassen i sykepleierutdanningen ved HiBu har laget postere om viktige helsetemaer. Studentene har hentet kunnskap under feltarbeid, og har samarbeidet med 2. års studenter fra visuell kommunikasjon om å formidle det de har funnet ut.
I sykepleie-undervisningen nytter det ikke bare å stå og vise powerpointer. Du må ha en historie bak, sier Siv Venke Gran, Høgskolelektor i sykepleie, HiBu Drammen.
