I brevet som nettopp er sendt Kunnskapsdepartementet, skriver HiBu at det i Buskerud bør tilbys en helhetlig grunnskoleutdanning med begge trinn (5-10 og 1-7). HiBu ønsker å etablere dette i samarbeid med Oslofjordalliansen. Dette ønsket er også bekreftet i et styrevedtak 18. Juni 09.
-Brevet vårt bærer preg av at dette faktisk er en reform av lærerutdanningen. Det er store endringer, sier Kristin Barstad, prosjektleder for lærersamarbeidet i Oslofjordalliansen og tidligere dekan for lærerutdanningen på HiBu.
- Det blir tunge prosesser på flere av institusjonene fremover. En fordel for HiBu, er at vi tidlig klarte å lande på hva slags lærerutdanning vi ønsker å tilby. Og det ønsket henger sammen med vår egen historie og tradisjon.
- Jeg har veldig stor tro på Oslofjordalliansen, at vi er fire institusjoner med en så stor faglig bredde. Men jeg ser også at vi har et stort arbeid foran oss. Ikke minst må de enkelte institusjonene bestemme seg for hva de vil satse på. Og disse avgjørelsene vil kunne få konsekvenser for arbeidsplasser. Jeg er veldig opptatt av at vi kjører ryddige prosesser på institusjonene.
- Ja, tallene for stipendiater er faktisk veldig reelle. I og med at departementet vil ha lærerutdanningen opp på masternivå, kreves det formell kompetanse. Og da må vi ha folk gjennom doktorgrad på disse sentrale skolefagene. Hvis vi får disse stillingene ,så skal vi også klare å få folk gjennom.
- Jeg er veldig fornøyd med arbeidet som er gjort Og ikke minst at vi har greid å koordinere et samlet svar fra alle fire institusjonene, sier HiBu-rektor Kristin Ørmen Johnsen. Hun er spent på responsen fra departementet.
- Dette er et tydelig signal om at vi har ambisjoner, og at vi gjennom Oslofjordalliansen har en organisering og netttverk som gjør at vi kan lykkes både innenfor master og PhD-programmer for læring. Jeg synes det er særlig spennende at det er skissert to helt nye masterløp i Buskerud, "Human rights and multiculturalism" og "MNT "(Matematikk, naturfag og teknologi). I tillegg skal vi fortsette med masteren i "Utdanningsledelse."
Også dekan Hein Lindquist ved HiBus Avdeling for lærerutdanning er spent på departementets reaksjon.
- Sammen med resten av Oslofjordalliansen har vi innrettet oss i forhold til de signalene som departementet har gitt. Nå må vi bare vente i spenning på hvordan det helhetlige bildet blir, og hvilke tilbakemeldinger og føringer som departementet vil gi den enkelte høyskolen. Selv om vi har kommet med avgrensninger og ønsker i brevet, så har vi ikke gjort det umulig for oss å velge en annen retning, om det skullle vise seg å være ønskelig.
Opprettet: 09.07.2009 12:18 av Jan-Henrik Kulberg
Oppdatert: 18.05.2011 08:31 av Vidar Kvien
I oktober i fjor varslet Kunnskapsdepartementet at det ble arbeidet med en nivådelt lærerutdanning. Og i februar kom stortingsmeldingen "Læreren - rollen og utdanningen" som blant annet tok til orde for større spesialisering, med to likverdige utdaninger fra 1- 7 og 5-10 trinn. Regjeringen innførte også et nytt pedagogikkfag, dobbelt så stort som i dag, med 60 studieoeng og et års varighet.
I forbindelse med den nye lærerutdanningen, har departementet bedt høyskoler og universiteter om å svare på en del spørsmål.
Det er dette svaret som nå er sendt, og HiBu svarer som en del av Oslofjordalliansen. Tidligere dekan ved HiBus Avdeling for lærerutdanning, Kristin Barstad er prosjektleder for alliansens nye lærerutdanning, og hun har hatt jobben med å skrive brevet.
Visuell kommunikasjon
Optometri
Synsvitenskap
Videreutdanning
Sykepleier
Jus
Jus årsstudium
Dataingeniør
1.-7. trinn
Økonomi og ledelse
Reiselivsledelse
Dataingeniør
Statsvitenskap
Drammen
Del på Twitter