Psykodrama mot matteangst
Strykprosenten har stupt etter at Lise Gladhus tok i bruk teknikker fra psykodrama i matteundervisningen for sykepleiestudentene. Nå vil hun forske på temaet.
Førstelektor Lise Gladhus
Foto: Jan-Henrik Kulberg
Før 2005 strøk halvparten av sykepleiestudentene på medikamentregningsprøven. Medikamentregning krever grunnleggende matematikkkunnskaper, og regnefeil vil kunne få dramatiske konsekvenser når studentene er ute i jobb.
Førstelektor Lise Gladhus bestemte seg for å prøve en alternativ tilnærmingsmåte. I flere år har hun studert psykodrama på deltid, og nå ville hun forsøke om metoden også kunne brukes til å bekjempe matematikkangst. Siden den gang har hun opplevd en dramatisk nedgang i strykprosenten. I 2008 strøk bare 8 prosent av sykepleiestudentene i medikamentregning.
Mange reaksjoner
- Jeg satte i gang med psykodrama-basert undervisning, både med hele gruppen og med enkeltpersoner. I løpet av de neste årene fikk jeg mange reaksjoner fra studenter, som sa at de for første gang opplevde matematikk som noe positivt.
- Opp igjennom årene har jo jeg hørt ganske mange historier om studenter som har blitt fortalt av lærere og foreldre at de er dumme i matematikk, og dette har de tatt med seg inn i høyskolen. Jeg synes det er gøy hvis jeg kan hjelpe noen av disse til å mestre noe som har med regning å gjøre.
Vil vite mer
Gladhus tror de gode resultatene har sammenheng med undervisningsmetoden. Men hun ønsker å vite mer om det. Derfor setter hun høsten 2009 i gang et forskningsprosjekt, der noen av studentene tilbys elementer fra psykodrama. Datainnsamlingen foregår over 6 - 7 uker, og hun håper å ha resultater klare for publisering i 2010
-Hypotesen min er at bruk av psykodramabaserte teknikker har en betydning, med tanke på at studentene får tro på seg selv.
- Selve matematikken i seg selv er jo ikke så vanskelig. Men jeg har oppdaget at studenter har blitt veldig glade for at de for engangs skyld får til noe som har med tall å gjøre. Kanskje henger det litt sammen med at vi i psykodrama også har en optimistisk innstilling til mennesker. Vi tror at det meste er mulig.
Helena Nagel ble kvitt angsten for matematikk
Foto: Jan-Henrik Kulberg
Gruet meg
- Jeg gruet meg veldig til matteundervisningen på sykepleiestudiet. Helena Nagel hadde ingen tro på egne regneferdigheter da hun kom til HiBu. Kankje ikke så rart. Hun forteller om de siste ordene fra matematikklæreren på videregående:
- Jeg husker det veldig godt. Det var siste dagen på skolen at han sa: "Du skulle ikke vært på videregående, du klarer ikke dette her." - Men det var jo egentlig bare matte jeg slet med. I alle andre fag fikk jeg gode karakterer. Jeg gikk i en klasse med fordypning i tysk, og har alltid vært god i språk. Jeg hadde ingen planer om å bli matematiker, men et sterkt ønske om å bli sykepleier. Jeg visste jeg måtte beherske regning for å bli sykepleier, og gruet meg veldig.
En stol bak døra
- Første timen med Lise var spesiell. Hun gikk rett på sak, og sa at de av oss som hadde matteangst og sperrer, måtte legge det bak oss. Så tok hun en stol og sa: "denne stolen er alle som har fortalt dere at dere er dumme, at dere ikke klarer dette. Nå setter vi den stolen bak døra, og tar den ikke inn igjen."
- Hun snakket mye med hver enkelt av oss, og spurte meg om hvordan det gikk. Jeg forklarte at det gikk greit med jukselapp og folk jeg kunne spørre, men at jeg ikke visste hvordan jeg ville greie meg på egen hånd. Hun ville vite hvorfor, og jeg fortalte om læreren på videregående.
- Det var da hun fortalte meg at hun ønsket å prøve ut psykodrama med meg. Hun sa. "nå skal jeg være den læreren som du er så sinna på, så nå kan du fortelle meg alt du har lyst til å fortelle den læreren."
Jeg vil bli sykepleier
- Jeg sa at han ikke kan stoppe meg fra å bli det jeg vil. Jeg vil bli sykepleier. Han trodde jeg ikke kunne klare videregående, men jeg har kommet inn på en høyskole. Jeg sa at dette skal gå bra.
- Hva følte du etterpå?
- Jeg følte en lettelse. Endelig var det en lærer som tok meg på alvor, som så problemet mitt og ville hjelpe. Hun gav meg også mobilnummeret sitt , og sa at jeg kunne ringe dag og natt. Den sikkerheten gjorde også at jeg roet meg.
Bestod testen
Helena klarte eksamen i medikamentregning på første forsøk. Og en dag mens hun var ute i praksis, fikk hun bruk for det hun hadde lært.
- Jeg var i praksis på et sykehus, og det tekniske utstyret sviktet. Jeg måtte dosere tabletten til en pasient og dele den i riktig mengde. Jeg opplevde at alt kom tilbake, hele den positive opplevelsen i klassen og jeg gjorde alt riktig. Nå gleder jeg meg bare til å bli ferdig utdannet sykepleier.
Opprettet: 30.09.2009 09:16 av Jan-Henrik Kulberg
Oppdatert: 01.06.2010 11:15 av Jan-Henrik Kulberg
Del på Twitter