Videre i Norgesuniversitetet : Høgskolen i Buskerud

Videre i Norgesuniversitetet

To HiBu-prosjekter kan få penger fra Norgesuniversitetet. Både på helsefag og teknologi jobbes det med nye metoder for fleksibel læring.

Studenter som deltok på den første samlingen på Preklinikken på Papirbredden.

Foto: HiBu

- Det er utrolig morsomt at vi har kommet så langt, sier høgskolelektor Edda Johansen ved Avdeling for helsefag . Hennes prosjekt har kommet igjennom første fase hos Norgesuniversitetet.

Fleksibel sårundervisning

Johansens prosjekt går ut på å gi ansatte i helsesektoren en fleksibel videreutdanning i sårbehandling. Et økende antall nordmenn vil ha behov for sårbehandling i fremtiden, og nå tilbyr HiBu landets første og eneste videreutdanning i sårbehandling, godkjent av EWMA www.ewma.org (European Wound Management Association). Les mer om videreutdanning i sårbehandling her.

- De synes at vi har et veldig godt prosjekt, og at det er spennende med samarbeid over landegrensene mellom utdanningsinstitusjonene og samarbeid med arbeidslivet. Dessuten er de opptatt av at vi har et mål om å lage en utdanning som tar hensyn til de utfordringene som den voksne står i, i sitt daglige virke ute. Det er Anne Grethe Steinsvåg som har tatt ansvar for søknadspapirene og deltatt på søkerseminar på Norgesuniversitetet. Hun har vært en utrolig støtte for meg, sier Edda Johansen.

- Prosjektet går på videreutvikling av sårundervisning på masternivå. Gevinsten for HiBu er at de pedagogiske løsningene kan komme andre til gode og brukes i andre kurs. Fleksibel læring kan anvendes på andre områder. Vi er veldig oppmerksomme på at det må være pedagogisk gode løsninger, og pedagogikk for voksne, sier Edda Johansen.

Foto: Rune Guneriussen

Å bygge fellesskap i Oslofjordalliansen

Avdeling for teknologi er engasjert i det andre prosjektet som har kommet videre.

Det er Oslofjordalliansen som søker midler til et prosjekt som vil ta utgangspunkt i de to fastsatte faser i Pilotprosjekt teknologi - - Oslofjorden "School of Engineering".

Fase 1- fremstå som felles ingeniørutdanning, dvs studenten opplever en utdanning med flere studiesteder
Fase 2 - integrere fagmiljøene - ett felles fagmiljø

Spørsmålet er: Hvordan kan en innovativ og strategisk bruk av IKT bidra til å nå målene i disse fasene?

I søknaden til Norgesuniversitetet skisseres et prosjekt med to hovedelementer:

Bruk av IKT i faglig og administrativ kommunikasjon.
Nettbasert emnetilbud som modell for faglig integrasjon.

UMB er prosjektleder og samarbeidspartnere er Høgskolen i Buskerud (HiBu), Høgskolen i Vestfold (HVE), Høgskolen i Østfold (HiØ), Norwegian Centre of Expertise (NCE), Kongsberg og Vestfold

Fryktelig viktig

Dekan Arvid Siqveland har sittet i styringsgruppen. - Å få opp disse IKT plattformene er fryktelig viktig for det vi planlegger innenfor teknologifagene i Oslofjordalliansen, sier han.

Mange om beinet

Det har vært stor interesse for prosjektmidler fra Norgesuniversitetet. Innen fristen 15. oktober kom det inn i alt 82 søknader med en samlet søknadssum på over 82 millioner kroner. Nå er 27 prosjekter med en søknadssum på 31 milllioner kroner invitert til å delta i den andre og siste søknadsrunden. De må sende inn fullstendig søknad innen 22. desember.
Norgesuniversitetet har 11 mill kr. til fordeling i 2009 .

Opprettet: 20.11.2008 13:09 av Jan-Henrik Kulberg
Oppdatert: 18.05.2011 08:27 av Vidar Kvien